Определение характеристик предмета, объекта исследования указываются в основной части диссертации и выносятся отдельным пунктом во введение после описания актуальности работы. Объект, предмет исследования задают цель, определяют результат дальнейшей работы соискателя ученой степени.

Объект и предмет исследования в дипломной работе – пункт введения, второй после актуальности по порядку, но не по значимости, поскольку в нем конкретизируется тема и детализируется направление исследования, описанного дальше в аналитической или практической части ВКР. Именно объект и предмет задают цель исследования, следовательно, определяют его результат.

Что такое объект дипломной работы?

Объект диплома – это явление, событие, доказанный факт или социальная группа населения, характеристики/свойства/функционирование которых были выбраны автором проекта для дополнительного изучения. Суть данного понятия – установка границ будущих экспериментов, указание научной отрасли знаний, к которой относится тема проекта.

Что может быть объектом диплома?

  1. Научные направления (теория, сфера знаний, учения и т.д.).
  2. Правовые/социальные институты.
  3. Явления/процессы духовной жизни современного общества.
  4. Методики деятельности в разных сферах.
  5. Программное обеспечение всевозможных направленностей.
  6. Основополагающие тенденции составления экономических законов.
  7. Инновационные материалы.
  8. Предприятия и т.д.

Типичные ошибки при определении объекта

  1. Неправильное/некорректное выделение границ рабочего поля для экспериментов.
  2. Чрезмерная масштабность, не соответствующая действительности.
  3. Смещение вектора определения в пределы других научных областей.
  4. Наличие нескольких объектов (двух или более) в одной дипломной работе.

Что такое предмет диплома?

Предмет исследования – это понятие, позволяющее максимально сузить выбранную научную область, установить четкие границы для проведения экспериментов (свойства, характеристики, структура, недостатки/проблемы и т.д.)

Если предмет анализа не дает возможности четко ограничить проблемы выбранной темы курсовой, автору разрешается сменить вектор сферы изучения.

Типичные ошибки при выявлении предмета

  1. Взаимозаменяемость предмета/объекта (неправильное выявление экспериментальной области).
  2. Свойства П. обширны, выходят за допустимые рамки О.
  3. Размытие свойств, их аморфность.
  4. Логический разрыв между О., П., нарушающий логическую целостность, структурированность изложения текста документа.
  5. Отсутствие системности, расщепление свойств О., П по гуманитарным/техническим направлениям.
  6. Тавтология, необоснованная взаимозаменяемость формулировки темы дипломной, П. исследования.

Объект/предмет: в чем разница терминов?

  1. Объект исследования тесно переплетается с названием темы дипломного проекта, поэтому его основные характеристики/определения/свойства обязательно изучаются в процессе создания документа. Этот термин объективен/многогранен, поэтому существует вне зависимости от точки зрения автора проекта, а также присущ любой научной деятельности/направлению.
  2. Предмет не может существовать отдельно от объекта, так как представляет причинно-следственные взаимосвязи, другие свойства/характеристики. Может зависеть от знаний автора проекта об исследуемом объекте.

Как правильно выделить предмет из объекта

Грамотное выделение объекта и предмета исследования исследуемой отрасли знаний показывает компетентность студента относительно владения темой работы и демонстрирует высокий уровень диплома.

Что нужно сделать:

  • Проанализировать  тему и цели исследования.
  • Выявить конкретную область изучения по теме исследования – это будет характеристика объекта.
  • Уточнить масштаб исследования и ответить на вопрос «Что конкретно будет изучаться». Все явления, закономерности и взаимосвязи поставленной проблемы станут характеристиками предмета исследования.

Как определить предмет и объект исследования для разных научных отраслей

Характеристика объекта исследования составляется с учетом специфики рассматриваемой научной отрасли. 

В данном случае, понятие «объект исследования» имеет 2 уровня градации: 

  • Общий (описательный). Сюда входят понятия, полученные об отрасли знаний в целом.
  • Специальный. Предполагает узкие рамки изучения (в пределах определенной области).

Как может характеризоваться объект исследования для разных научных отраслей:

  • Общественные и социальные науки – общественные отношения в сфере…
  • Психология – девиантное поведение, проблемы воспитания…
  • Социология – проблематика общественных отношений в человеческом обществе
  • Политология – взаимодействие государств в ряде выбранных сфер
  • Экономика – проблематика общественных отношений в эффективном использовании денежных ресурсов
  • Технические и естественно-научные области. Тут используется специальный объект исследования, затрагивающие проблематику определенного научного процесса/явления. Например, для выпускника механического факультета объектом исследования может стать процесс взаимодействия твердотельных подвижных веществ, для будущего химика – особенности молекулярного взаимодействия ряда химических элементов, для биолога – строение и процессы жизнедеятельности разнообразных белковых организмов и т.д.

Характеристики предмета исследования для ряда направлений

Предмет исследования для разных научных отраслей выполняет следующие функции:

  • Конкретизация и установка соответствующих поисковых границ.
  • Создание предположений о самых существенных характеристиках поставленной проблемы.
  • Разработка связей с временным вычленением и объединением в одну систему по разным характеристикам.

Как может характеризоваться предмет исследования для ряда научных отраслей:

  • Социальные и общественные науки. Тут максимально конкретизируется степень взаимодействия участников этих отношений одного с другим.
  • Гражданское право. Автор ВКР указывает специфику правоотношений в любой из правовых сфер гражданского права: купля-продажа, аренда движимого и недвижимого имущества, закрепление авторских прав, передача имущества в наследование и т.д.
  • Психология. Здесь детально рассматриваются явления в межличностных отношениях и другие взаимодействия с группами лиц.
  • Изобразительное искусство, музыка. В качестве предмета исследования могут выступать манера и стиль воспроизведения рисунка/мелодии.
  • Ядерная физика. Основной акцент указывается на взаимодействие соответствующих элементарных частиц и т.д.

Что нужно для грамотного оформления объекта и предмета исследования в дипломе

Чтобы правильно и грамотно оформить объект и предмет исследования в дипломной работе, необходимо строго следовать заданному алгоритму действий.

  1. Выбрать тему, соответствующую специальности выпускника и поставить цель, задачи дипломной работы.
  2. Определить сферу исследования (что конкретно будет изучаться). Это поможет написать характеристику объекта исследования.
  3. Уточнить характеристики. Автор дипломной работы устанавливает границы того, что конкретно нужно исследовать для решения поставленной проблемы. На основании полученных данных вычленяется предмет исследования.
  4. Правильно расположить компоненты. Во введении сначала нужно раскрыть объект исследования, а потом – предмет. В некоторых вузах, вся такая информация оформляется полужирным выделением.

Объект и предмет исследования: примеры для наглядности

сравнение предмета и объекта исследования в дипломе