Проблема исследования – это научный вопрос, требующий дальнейшего рассмотрения и детального изучения. Суть проблемы исследования может заключаться в недостатке имеющихся знаний, развитии и усугубления проблемных свойств объекта или предмета исследования и т.д. Чтобы грамотно сформулировать научную проблему, следует задать следующие вопросы: «В чем выражается основная суть проблемы?», «Есть ли способы ее решения?».

Анализ проблемы исследования

Для анализа проблемы исследования, автору работы следует придерживаться определенного алгоритма действий.

Целесообразность постановки выбранной проблемы исследования

На этом этапе автор демонстрирует личную заинтересованность в анализе проблемы исследования, желания найти ее решения. Это могут быть ссылки на литературные источники ученых прошлых лет, анализ уже имеющихся решений проблемы и составление аргументированного обоснования о том, почему стоит обратить внимание на исследуемый научный вопрос.

Оценка актуальности проблемы исследования

Основные задачи автора исследования – определить проблему исследования, подтвердить необходимость решения и ее актуальность для соответствующей научной отрасли.

Что для этого необходимо?

  • Грамотно сформулировать цель работы.
  • Выявить противоречия в исследованиях прошлых лет.
  • Аргументировать в тексте необходимость дальнейшего изучения определенных свойств и характеристик проблемы.
  • Разработать список подходящих мероприятий, требующихся для устранения проблемы исследования.

Содержание проблемы исследования

Содержание проблемы исследования – это комплекс факторов, оказывающих непосредственное влияние на ее возникновение, становление и развитие. Факторов может быть множество: например, экономические, социальные, политические, культурные и т.д.

Содержание проблемы исследования описывается кратко или детально: зависит от темы работы и особенностей изучаемого направления. В общих чертах, содержание включает в себя описание задач, требующих решения. Если содержание проблемы описывается детально, тут указываются цели, стратегии работы над проблемным вопросом, характеристики имеющихся ресурсов, а также описание ограничений, которые могут повлиять на конечный результат исследования.

Как разработать содержание проблемы

Разработка содержания проблемы – один из основных этапов поиска ее решения. Для этого требуется провести анализ ситуации и выявить ряд следующих пунктов.

  • Выявить причину возникновения проблемы. Чтобы понять, в чем заключается проблема исследования, необходимо сформулировать соответствующие вопросы «Что конкретно не работает?» «Какие трудности возникают при попытках формулировки проблемы?».
  • Определить суть проблемы исследования. Для того, чтобы понять причину и факторы, влияющие на формирование проблемы, нужно составить вопросы. Например, «Что послужило толчком к проблеме?», «Что находится за проблемой?».
  • Обозначить последствия научной проблемы. Тут автор исследования анализирует развитие проблемы в перспективе. Проверочный вопрос может звучать так: «К каким последствиям может привести развитие научной проблемы, если ничего не менять?».
  • Разработать эффективное решение проблемы исследования. Чтобы выполнить этот пункт, требуется проанализировать ключевые свойства исследуемого предмета и объекта исследования и создать/отобрать наиболее эффективные решения. Вопрос для этого пункта может быть следующим: «Какой способ решения будет самым подходящим для решения научной проблемы?».

Как оптимизировать содержание проблемы исследования: советы и рекомендации

  • Уклон на ключевых деталях проблемы. В формулировке описания проблемы исследования не рекомендуется использовать дополнительные подробности, не связанные с исследуемом направлении. Основной акцент – это главные описательные детали, позволяющие глубоко осмыслить научную проблему и найти ей подходящее решение.
  • Отобрать подходящие решения. После анализа проблемы, выбрать оптимальные и доступные решения с уклоном на желаемые результаты.
  • Составить информацию в формате визуального контента. Содержание технической проблемы можно представить в формате таблиц, диаграмм, графиков. Такой подход поможет упростить восприятие информации читателем.
  • Использовать простой язык в описании. Сложные и замысловатые словесные конструкции, многоуровневая терминология могут усложнить восприятие проблемы исследования и запутать исследователя. При описании, рекомендуется использовать научный стиль без нагромождения и использовать доступную информацию, которая будет понятна широкому кругу аудитории.

Виды проблем исследования

Проблемы исследования разделяются на 2 основные категории – это теоретические и практические.

Теоретические проблемы исследования

Теоретические проблемы исследования заключаются в синтезе новых научных познаний, которые помогают обосновать ранее открытые и новые эмпирические закономерности. Теоретические проблемы упрощают процесс развертывания теории по исследуемому научному вопросу.

Типы теоретических проблем исследования:

  • Фундаментальные.
  • Прикладные.
  • Концептуальные.
  • Поисковые.
  • Развивающие исследуемую научную область.
  • Обобщающие несколько научных положений.

В чем заключается процесс исследования теоретических проблем?

  • Анализ литературных источников по исследуемой отрасли знаний. Сюда входит обработка существующих методик, идей и подходов к созданию моделей или методов, а также их критическая оценка и анализ.
  • Формулирование научной гипотезы по теме исследования.
  • Описание имеющихся подходов к решению поставленной проблемы. Тут нужно или подтвердить правильность/истинность существующих теоретических концепций или опровергнуть, основываясь на убедительных аргументах.
  • Обоснование новых теоретических положений, выстраивание теоретической модели исследуемой проблемы с простой, доступной структурой и иерархией от простого к сложному.
  • Формулировка новых теоретических постулатов к разработанной теоретической модели проблемы исследования.
  • Проверка новых теоретических формул на предмет истинности
  • При необходимости – развертывание теоретических положений, формулировка и выдвижение законов, требующихся для решения поставленной проблемы.
  • Прогноз разработанных теоретических положений на достоверность и возможность разработки дальнейших практических методологий в соответствии с проблемой исследования.

Практические проблемы исследования

Практические проблемы исследования решаются с помощью соответствующей методологии исследования. Весь процесс их решения можно условно разбить на несколько основных шагов.

  • Постановка научной проблемы. Тут формулируются ее фактические показатели, которые требуют дальнейшего изучения.
  • Уточнение и формулировка сути проблемы. На данном этапе конкретно описывается проблема в соответствующих показателях: как часто, сколько, в чем проявляется, как влияет на наличие/отсутствие эффективности. Чтобы упростить восприятие исследуемого вопроса, настоятельно рекомендуется использовать графики, диаграммы, гистограммы, таблицы, схемы и другие типы визуального контента.
  • Место, где возникла проблема. Обнаружение проблемы не всегда совпадает с местом ее возникновения. Чтобы четко понять месторасположение ее возникновения, следует тщательно проанализировать все известные составляющие. По мере продвижения, каждый исследуемый фактор и этап постепенно отсекаются. После того, как место возникновения проблемы было найдено, необходимо выявить и сформулировать причину, послужившую этому.
  • Мероприятия, требующиеся для сдерживания проблемы. Основные требования к таким мерам – это легкость и простота реализации. Вопросы, упрощающие алгоритм создания сдерживающих мер практической проблемы исследования – это «Что нужно сделать», «Какие сроки для этого требуются?», «Кто будет этим заниматься», «Как можно оценить общую эффективность данной меры» и т.д.

Как сформулировать проблему исследования в диссертации?

Чтобы сформулировать проблему диссертационного исследования, соискатель ученой степени придерживается систематизированного подхода. Если научная работа составляется по техническим дисциплинам, автор тщательно анализирует всю теоретическую и практическую информацию по теме документа, тщательно отделяя основополагающие данные от второстепенных. Список основных этапов постановки проблемы.

  1. Изучение необходимых данных и выявление степени серьезности исследования.
  2. Актуальность будущих экспериментов, новизна в выбранной научной отрасли.
  3. Определений границ для опытов и их расширение (при необходимости).

Рекомендации по формулировке проблемы:

  • Разделение основного вопроса на несколько дополнительных
  • систематизация имеющихся данных, установка последовательности ответа на мелкие вопросы, описывающих главную проблему
  • выявление изученных и неизученных частей рассматриваемого вопроса.
Обратите внимание! Определение необходимого объема работ – только после уточнения потенциала будущего исследования, вычисления примерного соотношения известных/неизвестных фактов по проблеме и анализа решения идентичных вопросов учеными прошлых лет.

Дополнительные варианты поиска технической темы исследования и формулировки проблемы – участие в конференциях или подготовка монографий. Если при составлении научных статей нетрудно выявить новизну проблемы /определить цель исследования/разработать новое устройство, соискатель ученой степени может использовать эту информацию для написания диссертации.

Как получить материалы для проведения исследования

Пошаговые рекомендации для будущего автора диссертации.

  1. Выявление целей работы и требований вуза по оформлению структуры, формата и содержания документа.
  2. Выбор необходимой темы – приветствуется четкость и лаконичность формулировки, без размытия. Задача соискателя – составить подробное описание выбранного объекта исследования и подобрать рациональные решения имеющихся проблем.
  3. Составление ключевых слов по теме работы - необходимое условие для поиска соответствующей информации в интернете и других литературных источниках.
Совет! Вся информация из книг, сайтов и т.д. фиксируется автором в блокноте или тетради. Иллюстрации, проведенные опыты и эксперименты сканируются с обязательным указанием источника (утверждение также касается поиска статистических данных, результатов опросов и т.д.)