Готовим кандидатскую по педагогике

Дата: 27.05.2021
Готовим кандидатскую по педагогике Что такое диссертация и как ее написать?

Педагогика — дисциплина, изучающая закономерности, способы и принципы передачи опыта и знаний от одного поколения к другому. Данный раздел науки ставит своей целью выявление закономерностей и определение способов становления личности, ее адаптации в социуме, решение вопросов воспитания и обучения.
Исходя из вышесказанного, можно утверждать: написание диссертации по педагогике является важным вкладом не только в науку, но и в развитие общества в целом. Проведенное научное исследование помогает решать задачи учебно-воспитательного характера, претерпевающие изменения под влиянием культурных и политических факторов.

  1. Диссертация по педагогике – это работа, выявляющая закономерности становления личности в обществе, поэтому несет значительный вклад в науку.
  2. Успешная защита труда зависит от посещения тематических семинаров, детального изучения работ коллег и личного вклада соискателя в учебно-воспитательный процесс.
  3. Подбор темы для магистерской диссертации по педагогике осуществляется в паре с научным руководителем, а для кандидатской – в соответствии с полученной специальностью.
  4. Доклад по педагогической диссертации содержит краткое описание целей/задач, возможность внедрения полученных результатов.
  5. Автореферат составляется в строгом соответствии с требованиями ВАК и ГОСТ и публикуется в рецензируемых изданиях не позднее, чем за 30 дней до официальной даты защиты.

Особенности диссертации по педагогике: отличия и дополнительные требования

Чтобы написать научно-квалификационную работу по данной специальности и защитить ее, недостаточно быть педагогом-теоретиком. Талант ученого раскрывается в процессе организации учебно-воспитательного процесса, помогающего накопить ценный практический опыт. Важной предпосылкой для будущего соискателя является необходимость посещения научных конференций, расширяющих кругозор и знакомящих с научными работами коллег. Следуя данному совету, можно подобрать актуальную тему для авторского изыскания, поиск которой составляет главную сложность для диссертанта.

Перед тем как написать диссертацию по педагогике, потребуется собрать материал, на основе которого будут проведены необходимые исследования. Для этого необходимо:

  • Изучить имеющиеся в открытом доступе материал (опубликованные статьи, книги, монографии, авторефераты диссертаций по педагогике), чтобы определить, какие именно достижения уже сделаны в той или иной области педагогической науки.
  • Опираясь на авторитетные мнения ученых, провести собственные исследования и эксперименты, каждое положение которых должно быть доказано научными фактами и на практике.
  • При выборе темы можно опираться на авторскую гипотезу или уже существующие принципы, для внедрения которых используются новые подходы и технологии. Нередко базой для написания диссертации становятся работы коллег: чтобы ближе познакомиться с ними, можно обратиться на кафедру ВУЗа или в электронную библиотеку диссертаций.
  • Несмотря на то, что педагогика относится к гуманитарным наукам, текст диссертации должен быть строгим, без разговорной речи. Допускается более обширное вступление, автореферат объемом до 2 страниц и наличие наглядных материалов (слайдов, таблиц), но не более 15 экземпляров.
  • Темой для научной работы может стать вопрос, практическо решение которого связано с определенными сложностями, что требует использование новых технологий и оригинальных методик.

Для педагогов, ведущих активную практическую деятельность, написание диссертации сопряжено с многочисленными сложностями: недостатком времени, необходимого на поиск материала, проведение изысканий и оформление работы в соответствии с ГОСТ.

Оказать существенную помощь в реализации поставленной задачи смогут опытные специалисты компании «Диссертация» — ученые, на счету которых более 2000 уже выполненных работ, в том числе по специальности «Педагогика».

Рекомендации по выбору темы диссертации по педагогике

Перед выбором темы диссертации по педагогике, соискателю рекомендуется изучить Номенклатуру специальностей.

Для соискателей кандидатских/докторских ученых степеней существует 7 основных педагогических направлений:

  1. «Теория, методика, воспитания и обучения» с расстановкой акцентов на образовательные уровни, исследуемые отрасли знаний.
  2. «Общая педагогика, история педагогики и образования».
  3. «Методика, теория физического воспитания, адаптационной, оздоровительной физической культуры. Спортивные тренировки, их особенности».
  4. «Коррекционная педагогика». В эту категорию входит тифлопедагогика, сурдопедагогика, логопедия и олигофренопедагогика.
  5. «Организация, методология социально-культурной деятельности».
  6. «Методика, теория дошкольного образования».
  7. «Методика, теория профессионального образования».

Упростить выбор будущего направления темы по получаемой специальности, поможет следующая классификация основных типов исследований:

  • Прикладные диссертационные работы. Направлены на поиск решений поставленных практических задач. Являются вспомогательными элементами фундаментальных исследований или их логическим продолжением.
  • Фундаментальные исследования. Основная суть таких трудов – это разработка инновационных теоретических концепций педагогики (методология, научный статус, история). Исследования этой категории проводятся в рамках некоторых педагогических дисциплин – дидактика, специальная методика, теория воспитания детей дошкольного/школьного возраста и т.д. При выборе темы фундаментального исследования автору необходимо помнить, что полученные результаты проделанной работы используются на практике в исключительных случаях.
  • Авторские разработки по выбранному направлению. Такие диссертации направлены на поиск практических решений в соответствующей отрасли педагогики. В эту категорию входят методические рекомендации, пособия, должностные инструкции преподавателей, учебные программы и.т.д.

Как избежать ошибок при написании педагогического научного труда

Перед написанием кандидатской/докторской диссертации по педагогике, автор детально изучает, систематизирует информационные источники. После проработки материалов, соискатель ученой степени разрабатывает инновационные методы/технологии, необходимые для развития выбранной отрасли знаний.

Рекомендации по составлению диссертации по педагогическим дисциплинам:

  • автор тщательно перепроверяет информацию всех отобранных литературных источников, отбирая только авторитетные, проверенные издания (статьи, монографии, диссертации и т.д.).
  • в поиске материала используется актуальная литература, с датой публикации не старше пяти лет.
  • диссертация по педагогике не должна содержать общепринятые, архивные материалы по теме исследования – это снижает ценность работы в глазах участников комиссии при защите труда.
  • текст плана диссертации формируется в соответствии с методическими рекомендациями образовательной организации, требований ГОСТа по следующей схеме: автор выписывает «скелет» стандартной структуры работы из сторонних диссертаций на его основании составляет собственный;
  • тщательная проработка информационных источников по теме диссертации – залог успешной защиты авторской работы;
  • не рекомендуется увлекаться чрезмерным цитированием: допустимая норма заимствования сторонних материалов – до 15% от общего объема текста труда;
  • перед сдачей диссертации на проверку, необходимо перепроверить текст разными антиплагиат-системами и внимательно отнестись к стандартным правилам оформления.

Примерные темы магистерских диссертаций по педагогике: специальность «Общая педагогика, «История педагогики и образования»

структура науки педагогика

При обучении в магистратуре тему будущего научно-квалификационного труда в первую очередь обсуждают с научным руководителем. Он поможет уточнить круг вопросов, актуальных для кафедры, и подскажет, работы каких ученых стоит просмотреть для ознакомления с результатами подобных исследований. Если же тему выбирает соискатель, то самыми актуальными на сегодняшний день считаются следующие примеры диссертаций по педагогике:

  1. Влияние интернета на социальные и морально-духовные ценности студентов и молодежи.
  2. Воспитание ответственности среди школьников из неблагополучных семей.
  3. Коррекция профессионального консерватизма и готовность педагога к инновационной деятельности.
  4. Современная детская литература как средство воспитания в дошкольных учреждениях.
  5. Опыт педагогической работы с молодежными субкультурами.
  6. Использование интенсивных технологий обучения в высших учебных учреждениях.
  7. Формирование специфических профессиональных навыков у будущих учителей сельской школы.

При выборе темы нужно обязательно учесть паспорт специальности, что является непременным условием рассмотрения научной работы диссертационным советом.

Как написать доклад диссертации по педагогике?

доклад по педагогике

Особых условий и требований к структуре вступительной речи в зависимости от специальности не предъявляется. Отличия для работ по педагогике заключаются в степени раскрытия тех или иных моментов, связанных с научным изысканием.

  • Введение традиционно посвящается цели и направленности изыскания, его актуальности.
  • Акцент в докладе по педагогике нужно сделать на процессе экспериментальной или исследовательской работы, внедрении и практическом использовании результатов. Немаловажно указать сравнительную характеристику с работами других ученых.
  • Детальное рассмотрение проблем, изучаемых по теме «Педагогика» позволяет увеличить продолжительность доклада и объем автореферата, представленного комиссии.

Примерный образец доклада на защите диссертации по педагогике можно посмотреть у нас на сайте.

Как написать автореферат к диссертации по педагогике: структура, план и особенности

Автореферат является кратким изложением научной работы и позволяет познакомиться с диссертацией не только членам совета, но и оппонентам, а также всем заинтересованным лицам. С этой целью реферат публикуют в изданиях ВАК не позднее 30 дней до защиты. Для тех, кто готовится защитить кандидатскую, актуальным является вопрос: как составить план диссертации кандидата педагогических наук и написать соответствующий ему автореферат.

В данном случае нужно придерживаться правила: все разделы, главы и параграфы диссертационной работы должны быть озвучены в автореферате в порядке проведенного исследования. Объем такого документа, написанного по ГОСТу для специальности педагогика может быть увеличен до полутора листов у магистра и до 2 листов у кандидата и доктора наук. От качества написания автореферата во многом зависит результат защиты: продуманный текст, соблюдение логики рассуждений, уверенное поведение — залог успеха для будущего ученого, посвятившего свою деятельность педагогике.

avtor
Автор
Мануил Якобсон
Доктор физико-математических наук
Автор 7 монографий, преподаватель и профессор механико-математической кафедры, научный консультант
Читать подробнее

guest
0 Комментарий
Inline Feedbacks
View all comments
Закажите бесплатную консультацию по своей работе
стрелка вниз
Авторизация
Регистрация
Регистрация
Помню пароль
Восстановление пароля
Узнай стоимость своей работы
Дополнительная информация
Загрузить задание